Comentarios de los Miembros del Equipo

 (Archivos en la nube, onedrive)

Leonardo Vidal Téllez: http://1drv.ms/20mj3B2
Jesús Roberto Flores Monzón: http://1drv.ms/1nVDqsc
Omar Martinez Anguiano: http://1drv.ms/1UZO0cE 
Salgado Estrada Eduardo: http://1drv.ms/1V1as5e
Andrea Vargas Pinda: http://1drv.ms/1LfXMSw
Juan Manuel Regino: http://1drv.ms/1LfXT0l
Octavio Segura Miranda: http://1drv.ms/1PMbQsl

Bibliografia: http://1drv.ms/1QpBoHV

Analisis de la Obra Sueño de una noche de verano

Esta comedia romántica ha conseguido permanecer en el tiempo como ejemplo de fábula con elementos sobrenaturales asociados a los bosques. Hadas y duendes forman un cortejo que influye en la vida y el amor de los humanos. La traducción de su título ha dado lugar a controversia. Hay versiones que titulan “Sueño de una noche de San Juan”. Pero la acción transcurre en nuestra actual primavera, concretamente la noche anterior al primero de mayo, el “Midsummer”. La confusión se deriva del hecho de que la primavera se incluía en el “summer”, resultando así una única estación.
El argumento de la obra es fruto de la imaginación de su autor, que mezcla elementos de la mitología clásica y del folclore sobre la magia para conseguir un todo armónico que gira en torno a la ensoñación del amor, presentando los devaneos humanos con la excusa de la intervención de los espíritus del bosque. Hereda la tradición de las comedias de Plauto.
Personajes
Teseo:
•Duque de Atenas
Hipólita:
•Reina de las amazonas
•Se casa con Teseo
Lisandro:
•Ama a Hermia
Herminia:
•Ama a Lisandro
•Baja
Demetrio:
•Ama a Hermia, pero por Robín termina amando a Helena
Helena:
•Ama a Demetrio
Egeo:
•Papá de Hermia
•No quiere que Herminia se case con Lisandro
Filóstrato:
•Maestro de ceremonias en la boda de Teseo e Hipólita
Fondón:
•Es el tejedor
•Comediante, hace de Píramo
Membrillo:
•Es el carpintero
•Comediante, hace de Faraute
Flauta:
•Es el remienda-fuelles
•Comediante, hace de Tisbe
Morros:
•Es el calderero
•Comediante, hace de muro
Hambrón:
•Es el sastre
•Comediante, hace de la luz de Luna
Ajuste:
•Es el ebanista
•Comediante, hace de león
Oberón:
•Es el rey de las hadas
•Esta casado con Titania
•Quiere el niño de su esposa
Titania:
•Es la reina de las hadas
•Esta casada con Oberón
•Robo un niño que no quiere darle el niño a su esposo
Robín el bueno:
•Es un duende
•Es travieso
Flor de guisante:
•Es una hada
Telaraña:
•Es una hada
Mostaza:
•Es una hada

Resumen:
•Teseo e Hipólita se van a casar. Egeo llega y le dice a Herminia para que se case con Demetrio
•Los comediantes se reúnen
•Oberón y Titania se encuentran y discuten sobre el niño que ella robo, y que él quiere.
•Demetrio y Helena discuten en el bosque y Oberón manda a enamorar a Demetrio de Helena
•Lisandro y Herminia, se duermen y Robín confunde a Lisandro con Demetrio y le aplica la poción; entra Helena, lo despierta, él se enamora de ella, y deja sola a Herminia, a quien ataca una serpiente.
•Se reúnen los comediantes y Robín los asusta. Huyen y Fondón despierta a Titania y ella se enamora de él. Oberón y Robín se encuentran y hablan el final del plan de Oberón.
•Robín y Oberón tratan de remediar el problema
•Demetrio despierta con la disputa de Helena y Lisandro y se enamora de Helena, pero Helena dice que se están burlando de ella
•Demetrio y Lisandro se van para probar quien ama más a Helena. Y luego Helena y Herminia también se van.
•Oberón encarga a Robín de separar a Lisandro y a Demetrio
•Robín los separa y se duermen y llegan Helena y Herminia y se duermen. Robín hechiza a Lisandro.
•Fondón y Titania aparecen y se quedan dormidos.
•Oberón libero a Titania del hechizo
•Oberón le pide a Titania que haga música para que los demás crean que todo fue un sueño
•Teseo, Hipólita y Egeo los despiertan.
•Lisandro les dice que se iba a escapar con Herminia, Demetrio dice que ya no quiere a Herminia, sino a Helena
•Los de la obra aparecen encuentran a Fondón que les dice que se vallan a alistar para la obra.
•Los comediantes presentan su obra a Teseo

Tema central:
•El amor de las parejas.

Temas secundarios:
•Las influencias sobre el amor
•El amor no correspondido

La Obra Dramatica de Shakespeare

William Shakespeare escribió teatro (comedias, dramas históricos y tragedias) y poesía. Esta es la clasificación de sus obras completas, atribuidas y en discusión. Para acceder a cada título se puede pulsar en su nombre, buscarlo en castellano en la barra lateral izquierda, o en la Cronología, ordenada por fechas de composición.
Dentro de la obra dramática, son consideradas tragedias las obras cuya trama lleva a la irremediable desaparición del héroe, herencia directa o indirecta de Séneca; comedias, las peripecias humorísticas con final feliz, cuyo referente clásico es Plauto; y dramas históricos (history plays) las que reflejan pasajes de la Historia de Inglaterra. Las dos últimas etapas creativas de Shakespeare se denominan comedias de conflicto (o comedias problemáticas, u obras problemáticas, problem plays), puesto que escapan a la clasificación tradicional, incluyendo rasgos trágicos y cómicos; y tragicomedias románticas, comedias tardías o simplemente romances, las que en una última vuelta de tuerca creativa del autor, fijan temática y estructura mirándose en literaturas medievales, ofreciendo una depurada sencillez formal.
Es preciso añadir que, dependiendo del estudio crítico, algunas de las obras finales de Shakespeare fluctúan en su consideración de problem plays y romances. Todo ello es debido a que resultan creaciones verdaderamente inclasificables.

 TEATRO

COMEDIAS

Primeras obras

The Comedy of Mucedorus (Mucedorus) (1590) (COLABORACIÓN en 1610)

The Two Gentlemen Of Verona (Los dos caballeros de Verona) (1592)

The Comedy of errors (La comedia de las equivocaciones) (1593)

The Taming Of The Shrew (La fierecilla domada) (1594)

Love´s Labour´s Lost (Trabajos de amor perdidos) (1595)

A Midsummer Night´s Dream (Sueño de una noche de verano) (1595)

Grandes comedias

The Merchant of Venice (El mercader de Venecia) (1597) (también considerada comedia de conflicto)

Much Ado About Nothing (Mucho ruido y pocas nueces) (1599)

As You Like It (Como gustéis) (1599)

The Merry Wives Of Windsor (Las alegres comadres de Windsor) (1599)

Twelfth Night, or What You Will (Noche de Reyes) (1601)

Comedias de conflicto (o comedias/obras problemáticas)

All´s Well That Ends Well (Bien está lo que bien acaba) (1602)

Measure for Measure (Medida por medida) (1604)

Tragicomedias románticas (o comedias tardías o romances)

Pericles (1608)

Cymbeline (Cimbelino) (1610)

The Winter´s Tale (El cuento de invierno) (1611) (también considerada comedia de conflicto)

The Tempest (La tempestad) (1611)

The History of Cardenio (Historia de Cardenio) (1613)

The Two Noble Kinsmen (Los dos parientes nobles) (1613)

DRAMAS HISTÓRICOS

Henry VI (Enrique VI) (1590-1591) TRES PARTES

Richard III (Ricardo III) (1591) (también considerada tragedia)

Richard II (Ricardo II) (1595)

The Life And Death Of King John (El rey Juan) (1596)

The Reign of King Edward the Third (Eduardo III) (1596)

Henry IV (Enrique IV) (1597-1598) DOS PARTES

Henry V (Enrique V) (1599)

Henry VIII (Enrique VIII) (1613) (también considerada tragicomedia romántica)

TRAGEDIAS

The Spanish Tragedy (La tragedia española) (1587) (COLABORACIÓN en 1602)

Arden of Faversham (Arden de Faversham) (1592) (COLABORACIÓN)

Sir Thomas More (Tomás Moro) (1592)

Titus Andronicus (Tito Andrónico) (1594)

Romeo and Juliet (Romeo y Julieta) (1595)

Julius Caesar (Julio César) (1599)

Hamlet (1601)

Troilus and Cressida (Troilo y Crésida) (1602) (también considerada comedia de conflicto)

Othello (Otelo) (1604)

King Lear (El rey Lear) (1605)

Macbeth (1605)

Antony and Cleopatra (Antonio y Cleopatra) (1606)

Timon of Athens (Timón de Atenas) (1607) (también considerada comedia de conflicto)

Coriolanus (Coriolano) (1608)

POESÍA

Phaeton (Faetón) (1591) (ATRIBUIDA)
Venus and Adonis (Venus y Adonis) (1593)

The Rape of Lucrece (La violación de Lucrecia) (1594)

Sonnets (Sonetos) (1597)

A Lover’s Complaint (Querellas de una amante) (1597)

The Passionate Pilgrim (El peregrino apasionado) (1599)

To The Queen (A la reina) (1599)

The Phoenix and The Turtle (El fénix y la tórtola) (1601)

A Funeral Elegy for Master William Peter (Elegía fúnebre) (1612)

Epitaph (Epitafio) (1616)

The Last Will and Testament of William Shakespeare (Testamento) (1616)

Rasgos del Renacimiento

• Renacimiento es el nombre dado al amplio movimiento de revitalización cultural que se produjo en Europa Occidental en los siglos XV y XVI. Sus principales exponentes se hallan en el campo de las artes aunque también se produjo la renovación en la literatura y las ciencias, tanto naturales como humanas.

  
  El Renacimiento es fruto de la difusión de las ideas del humanismo, que determinaron una nueva concepción del hombre y del mundo.
  
  El nombre Renacimiento se utilizó porque éste retomó los elementos de la cultura clásica. Además este término simboliza la reactivación del conocimiento y el progreso tras siglos de estancamiento causado por la mentalidad dogmática establecida en la Europa de la Edad Media. El Renacimiento planteó una nueva forma de ver el mundo y al ser humano, el interés por las artes, la política y las ciencias, cambiando el teocentrismo medieval, por el antropocentrismo renacentista.
  
  Históricamente, el Renacimiento fue contemporáneo de la Era de los Descubrimientos y las conquistas ultramarinas. Ésta «Era» marca el comienzo de la expansión mundial de la cultura europea, con los viajes portugueses y el descubrimiento de América, lo cual rompe la concepción medieval del mundo, fundamentalmente geocéntrica
  El artista tomó conciencia de individuo con valor y personalidad propios, se vio atraído por el saber y comenzó a estudiar los modelos de la antigüedad clásica a la vez que investigaba las técnicas del claroscuro, las formas de representar la perspectiva, y el mundo natural; especialmente la anatomía humana y las técnicas de construcción arquitectónica. El paradigma de esta nueva actitud es Leonardo da Vinci, personalidad eminentemente renacentista, quien dominó distintas ramas del saber, pero del mismo modo Miguel Ángel Buonarroti, Rafael Sanzio, Sandro Botticelli y Bramante fueron artistas conmovidos por la imagen de la Antigüedad y preocupados por desarrollar nuevas técnicas escultóricas, pictóricas y arquitectónicas, así como por la música, la poesía y la nueva sensibilidad humanística.
  Diferentes etapas históricas marcan el desarrollo del Renacimiento:
  
  La primera tiene como espacio cronológico todo el siglo XV, es el denominado Quattrocento, y comprende el Renacimiento temprano que se desarrolla en Italia.
  
  La segunda, afecta al siglo XVI, se denomina Cinquecento, y su dominio artístico queda referido al Alto Renacimiento, que se centra en el primer cuarto del siglo. Esta etapa desemboca hacia 1520-1530 en una reacción anticlásica que conforma el Manierismo.
  
  Mientras que en Italia se estaba desarrollando el Renacimiento, en el resto de Europa se mantiene el Gótico en sus formas tardías, situación que se va a mantener, exceptuando casos concretos, hasta comienzos del siglo XVI.
  
  Los supuestos históricos que permitieron desarrollar el nuevo estilo se remontan al siglo XIV cuando, con el Humanismo, progresa un ideal individualista de la cultura y un profundo interés por la literatura clásica, que acabaría dirigiendo, forzosamente, la atención sobre los restos monumentales clásicos.
  
  La presión que se ejerce desde el exterior impidió que, como en otras naciones, se desarrollara la unión de los reinos o estados; sin embargo, sí se produjo el fortalecimiento de la conciencia cultural de los italianos.
  
  Desde estos supuestos fueron las ciudades las que se convierten en centros de renovación artística.
  
  En Florencia el desarrollo de una rica burguesía ayudará al despliegue de las fuerzas del Renacimiento, la ciudad se convierte en punto de partida del nuevo estilo, y surgen, bajo la protección de los Médicis, las primeras obras que desde aquí se van a extender al resto de Italia.

   

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  Renacimiento
  
  En los últimos años del siglo XV y a lo largo de la totalidad del XVI se desencadenó un conjunto de procesos de todo orden que ha recibido el nombre de Renacimiento. Desde la perspectiva del hombre contemporáneo, este período se caracteriza por un cambio en la visión del mundo y en los sentimientos que en muchos sentidos puede ser interpretado como una anticipación inmediata de lo que hoy es el ser humano. Por primera vez se nos presenta la posibilidad de conocer con una cierta profundidad el aspecto físico y el medio de vida de los hombres de un tiempo pasado: las técnicas realistas en la pintura y en la escritura nos han hecho llegar descripciones pormenorizadas de rostros, casas y ciudades. Por lo demás la correspondencia personal, la costumbre de escribir autobiografías y la invención de la imprenta han facilitado también la investigación posterior.
  
  Esta época se caracteriza, en otro sentido, por una ampliación de los horizontes históricos y geográficos. Renacimiento quiere decir ante todo, resurrección de las antiguas civilizaciones de Grecia y de Roma. La lengua griega hacía tiempo que era enseñada en Italia y parecía como si la curiosidad y el espíritu de libre investigación que había caracterizado a la cultura ateniense resurgieran con el estudio del idioma.
  
  El influjo de la cultura romana, por su parte, se hizo sentir también de una manera especial en Italia, el núcleo geográfico en el que la revolución cultural renacentista se haría sentir más fuerte. A este hecho no eran ajenos fenómenos como la preponderancia del derecho romano, la utilización del latín por parte de alguno grupos sociales y la conservación de un gran número de edificios antiguos.
  
  Pero también el horizonte geográfico del hombre renacentista se había visto ensanchado: aventureros, comerciantes y misioneros habían descubierto tierras hasta entonces desconocidas, alcanzando al tiempo las costas orientales de Asia tras circunnavegar el continente africano.
  
  El desarrollo de los conocimientos científicos había puesto en duda verdades que antaño se consideraban tan importantes como la forma de la Tierra o el lugar del hombre en el universo. En este mismo contexto se produjeron importantes cambios en lo que a la vida se refiere. El principal de ellos fue provocado por la reforma protestante

   

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  Renacimiento, periodo de la historia europea caracterizado por un renovado interés por el pasado grecorromano clásico y especialmente por su arte. El renacimiento comenzó en Italia en el siglo XIV y se difundió por el resto de Europa durante los siglos XV y XVI. En este periodo, la fragmentaria sociedad feudal de la edad media, caracterizada por una economía básicamente agrícola y una vida cultural e intelectual dominada por la Iglesia, se transformó en una sociedad dominada progresivamente por instituciones políticas centralizadas, con una economía urbana y mercantil, en la que se desarrolló el mecenazgo de la educación, de las artes y de la música.

COLLAGE CON OBRAS ARTISTICAS DEL RENACIMIENTO